Warsztaty – jak my je lubimy. Tym razem uczyliśmy się podstaw szycia i własnoręcznie stworzyliśmy wielkanocne pluszaki, które będą oryginalną dekoracją. Warsztaty rozpoczęły się krótkim wprowadzeniem, w którym omówiono materiały i zasady bezpieczeństwa. Mieliśmy do wyboru różne wzory pluszaków, ale najczęściej wybieraliśmy zajączki, gąski i jajka. Kreatywnością należało się wykazać podczas ozdabiania własnych maskotek a błyskotek było co niemiara.

Podczas tworzenia panie prowadzące udzielały wskazówek i pomagały w trudniejszych momentach prac.

Warsztaty wielkanocne okazały się dużym sukcesem. Zdobyliśmy nowe umiejętności, a także spędziliśmy czas w miłej i twórczej atmosferze. Planujemy kontynuację takich wydarzeń w przyszłości, aby rozwijać pasje i umiejętności rękodzielnicze.

Dnia 4 kwietnia 2025 roku uczniowie klas 4-7 wzięli udział w wycieczce do Siedlec, gdzie odbyły się dwie niezwykle interesujące atrakcje – lekcja muzealna w Muzeum Regionalnym oraz przedstawienie teatralne "Szatan z siódmej klasy".

Po przyjeździe do Siedlec, pierwszym punktem programu była wizyta w Muzeum Regionalnym. Uczniowie zostali powitani przez panią przewodnik, która wprowadziła ich w historię miasta. Lekcja muzealna dotyczyła dawnych Siedlec – ich rozwoju, tradycji oraz ciekawych wydarzeń historycznych związanych z tym regionem. Przewodniczka szczegółowo opowiadała o ważnych wydarzeniach, które miały miejsce w Siedlcach, oraz o tym, jak miasto zmieniało się na przestrzeni lat. Uczniowie zadawali liczne pytania, a niektóre z nich dotyczyły również ciekawostek związanych z tradycjami ludowymi i kulturą regionu. Lekcja była bardzo interaktywna, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach i rozmowach na temat przeszłości ich miasta.

Po wizycie w muzeum, cała grupa udała się do Sali widowiskowej MOK, gdzie obejrzała spektakl oparty na powieści Kornela Makuszyńskiego – "Szatan z siódmej klasy". Przedstawienie okazało się niezwykle wciągające i zabawne. Aktorzy doskonale odegrali postacie z książki, a scenografia i kostiumy wprowadziły nas w atmosferę lat 30. XX wieku. Podczas przedstawienia uczniowie śledzili losy głównego bohatera, Adama Cisowskiego, który rozwiązywał zagadkę kryminalną, pokazując, jak odwaga, spryt i determinacja mogą pomóc w przezwyciężeniu trudności. Widzowie – zarówno uczniowie, jak i opiekunowie – głośno reagowali na poszczególne momenty przedstawienia, śmiejąc się z dowcipnych dialogów i emocjonujących scen.

Następnie pieszo udaliśmy się do galerii na posiłek.

Wycieczka do Siedlec była nie tylko świetną okazją do poznania historii miasta, ale także do obcowania z kulturą i sztuką. Lekcja muzealna w Muzeum Regionalnym oraz przedstawienie teatralne "Szatan z siódmej klasy" dostarczyły wszystkim uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Uczniowie wrócili do domu pełni wrażeń i wiedzy, która na pewno zostanie z nimi na długo.

Nasza szkoła przystąpiła do projektu "1000-lecie Królestwa Polskiego" realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej z okazji tysięcznego jubileuszu koronacji Bolesława Chrobrego organizowanym przez Muzeum Historii Polski we współpracy z Polskim Towarzystwem Historycznym oraz Instytutem Historii i Archiwistyki UMK.  Uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczycieli-koordynatorów wzięli udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i historią Polski.

Projekt obejmował szereg działań edukacyjnych oraz kulturalnych, mających na celu uczczenie ważnego jubileuszu w historii Polski. Udział w projekcie był dla naszej szkoły doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy o początkach państwowości polskiej oraz aktywnego uczestnictwa w przedsięwzięciach o charakterze patriotycznym i edukacyjnym. Uczniowie naszej szkoły zaangażowali się w realizację wszystkich obowiązkowych oraz dodatkowych zadań zaproponowanych przez organizatorów projektu

1. Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego: Uczniowie przygotowali krótki film, w którym składali gratulacje Bolesławowi Chrobremu z okazji jego koronacji na pierwszego króla Polski. Film zawierał elementy historyczne oraz artystyczne, prezentując kreatywne podejście do tematu.
2. Przygotowanie escape roomu: „Na zamku polskich królów”. Zadania polegały na przemierzaniu mapy średniowiecznej Polski, rozwiązując zagadki i wykonując zadania związane z historią Bolesława Chrobrego.
3. Organizacja szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym: Zorganizowaliśmy specjalny dzień, podczas którego uczniowie przybliżyliśmy postać Bolesława Chrobrego poprzez prezentacje prac uczniów oraz inscenizacje. Wydarzenie miało na celu integrację społeczności szkolnej oraz pogłębienie wiedzy na temat naszej historii.

Oprócz zadań obowiązkowych, nasza szkoła podjęła się realizacji zadań dodatkowych:

• Lekcja tematyczna o Bolesławie Chrobrym: Przeprowadziliśmy lekcje poświęcone analizie skutków koronacji Bolesława Chrobrego dla rozwoju państwa polskiego, podczas której uczniowie dyskutowali na temat znaczenia tego wydarzenia.
• Konkurs na projekt banknotu lub monety: Przeprowadziliśmy konkurs, w którym uczniowie projektowali własne banknoty i monety z wizerunkiem Bolesława Chrobrego, ucząc się tym samym o symbolice numizmatycznej i historii pieniądza.
• Konkurs na laurkę dla Bolesława Chrobrego: Udział w projekcie zaangażowały się również dzieci z oddziałów 0A i 0B
• Wystawa Polscy królowie od czasów Bolesława Chrobrego po Stanisława Augusta Poniatowskiego: Uczniowie przygotowali i zaprezentowali wystawę dotycząca polskich królów. Prace te miały na celu popularyzację wiedzy, jak również rozwój umiejętności artystycznych i technicznych uczniów.
• Królewski pokaz mody: Dzieci z oddziałów  0A i 0B zaprezentowali trendy mody na dworach królewskich.
• Prezentacje multimedialne: Uczniowie przygotowali i zaprezentowali społeczności szkolnej życie codzienne, kulturę, architekturę w czasach Bolesława Chrobrego.
• Stany społeczne w średniowieczu: Konkurs na przebranie przedstawiające jeden ze stanów.

Najważniejszym wydarzeniem, które uwieńczyło udział naszej szkoły w projekcie, była uroczystość, która odbyła się 1 kwietnia 2025 roku. Tego dnia miało miejsce przedstawienie pt. „1000 – lat temu…   Bolesław Chrobry – Król Polski”, które zostało przygotowane przez uczniów pod kierunkiem nauczycieli. Inscenizacja opowiadał o najważniejszych momentach z życia Bolesława Chrobrego, w szczególności koncentrując się na uroczystości koronacji pierwszego króla Polski. W przedstawieniu wzięli udział uczniowie różnych klas, którzy z wielkim zaangażowaniem odtworzyli wydarzenia z X wieku, ukazując znaczenie tego momentu w historii Polski. Wydarzenie to miało szczególną wagę, ponieważ była to okazja, by na żywo zobaczyć, jak wyglądały obrzędy koronacyjne oraz jakie miały one znaczenie dla państwowości polskiej.

W uroczystości wzięła udział cała społeczność szkolna, w tym uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły, którzy z zaangażowaniem przygotowali wydarzenie. Ponadto, obecni byli przedstawiciele władz gminy: Wójt Gminy, Zastępca Wójta Gminy i  Przewodnicząca Rady Rodziców, którzy zaszczycili nas swoją obecnością. Wszyscy uczestnicy wydarzenia podkreślali, jak ważne jest pamiętanie o historii naszego kraju i celebrowanie takich rocznic, które budują poczucie tożsamości narodowej i patriotyzmu w młodym pokoleniu.

Zakończenie projektu miało miejsce podczas wystawy prac uczniów, która powstały podczas realizacji projektu.

Udział naszej szkoły w ogólnopolskim projekcie z okazji 1000-lecia Królestwa Polskiego był dla uczniów cenną lekcją historii, patriotyzmu oraz współpracy. Zrealizowanie wszystkich zadań projektowych pozwoliło na głębsze zrozumienie historii Polski oraz na refleksję nad znaczeniem takich postaci jak Bolesław Chrobry, który zapisał się na trwałe w kartach naszej historii jako twórca silnego i zjednoczonego państwa.

W dniu 3 kwietnia uczennice naszej szkoły wybrały się wraz z opiekunami wolontariatu (p. Agatą Grzeszczuk, Anetą Nasiłowską i Beatą Gromulską) z minikoncertem do Domu Seniora w Hołubli. Dziewczęta pięknie śpiewały piosenki, które wywołały u pensjonariuszy wspomnienia, uśmiechy i łzy w oczach. Po występach nastąpił słodki poczęstunek w postaci ciast upieczonych przez naszych wolontariuszy. Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Była to wspaniała lekcja akceptacji i tolerancji wobec ludzi starszych oraz nauka empatii w stosunku do drugiego człowieka. To doskonała okazja do wzajemnego poznania się i wzmocnienia więzi międzypokoleniowej.